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发布时间:2019-12-27   作者:左移湘    点击:1819

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当然,苦读和乐读的境界和目的不同。“十年寒窗无人问”,苦读的目的是“一举成名天下闻”,既是为了自身求取功名、出人头地,也是为了实现“修身齐家治国平天下”的理想。不过,无论是苦读还是乐读,读书的最终目的是为了实践和应用,要把学来的知识变成自身本领或者自身修养,否则就成了典型的“书呆子。”

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师德档案是专门记载教师师德表现的资料,包括师德成绩记载,违反职业道德规范情况记载,学生、家长、社会和其他教师及本人对师德的考核评价,年度师德考核报告表等内容。档案中既记录教师在师德方面取得的成绩,也如实记载教师违反职业道德的表现。它与教师业务档案合并建档,由学校负责管理。

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  “终身学习”、“学习型社会”理念的兴起,对人们的阅读投入提出了更多的要求,“活到老、学到老”,就包含着阅读到老的涵义。  许多成功人士在回顾自己的成长经历时,都谈到过阅读对他们的影响,甚至认为是某本书,甚至是书中记述的某件事、某句话,对他们后来的人生发生了重大的影响。阅读与人生的关联实在密切。即便一个人不读博士、硕士,甚至连高中也不上,但从小学到初中接受义务教育的9年也是一段漫长的岁月。而结束学业后,无论是因职业的需要而阅读,还是因兴趣而阅读,阅读都还是人们日常生活的一部分。近些年“终身学习”、“学习型社会”理念的兴起,对人们的阅读投入提出了更多的要求。“活到老、学到老”成为对人们的鞭策和号召。而学到老,就包含着阅读到老的涵义。  古往今来,关于阅读的对象、方法和经验,名家名言多多,关于阅读的文章和书籍频繁出现,关于阅读对象和方法的讨论似有愈演愈烈之势。为什么读,读什么,怎么读,正受到越来越多人的关切,说已然存在一门阅读学、读书方法学,也并不过分。  11年前,联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。每年的这一天,世界各国的出版机构、学校、图书馆和社区都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动,把读书日变成一个热热闹闹的欢乐节日,显示了全球对阅读问题的关注。  总而言之,阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。关心这方面内容的读者,自然有许多文章和书可读,《阅读改变人生》一书就是一种很好的选择。这本书两年前由东方出版社出版,至今销售近5万册,更在网上引发了热评。该书的主编是中央电视台导演巴丹,策划缘起于“阅读改变人生”系列电视访谈节目。编者紧紧围绕为什么读、读什么、如何读等关键问题,采访了费孝通、张光斗、金庸、邓友梅、柳斌、二月河、余秋雨、贾平凹、余华、白岩松等33位当代中国文化名人,围绕读书与做人的关系、阅读品类和读书方法的话题,释人疑窦、启人心智。这是一部当代中国文化名人的人生阅读史,他们的阅读经验和方法,将为青少年朋友带来极大的助益。  《中国教育报》2006年4月27日第6版


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